* RZZ domaŸa stran * Zoisovi çtipendisti - menu *

Marija æturm

5291 MIREN, Miren 137
Telefon: (065) 54 186

Filozofska fakulteta v Ljubljani, psihologija

ætudij bom predvidoma konŸala decembra 1996. Delati si §elim predvsem v çolskem in poklicnem svetovanju.

Osnovno çolo sem obiskovala v Mirnu pri Novi Gorici. V viçjih razredih sem sodelovala na obŸinskih tekmovanjih v matematiki, slovençŸini in fiziki, z najboljçimi uvrstitvami pri matematiki. Po osnovni çoli, ki sem jo izdelovala z odliŸnim uspehom, sem se oklevajoŸ med naravoslovno in dru§boslovno srednjo çolo, odloŸila za drugo. Poudariti moram, da je moje zanimanje usmerjeno v dru§boslovje, Ÿetudi mi logika ni tuja. V srednji çoli sem se udele§ila republiçkih tekmovanj iz fizike, angleçŸine in italijançŸine, s solidno uvrstitvijo v fiziki in italijançŸini. V tretjem letniku sem se usmerila na jezikovno smer. Po uspeçno konŸani srednji dru§boslovno-jezikovni çoli sem se odloŸila za çtudij psihologije na Filozofski fakulteti v Ljubljani.

Po srednji çoli sem pre§ivela deset mesecev v Londonu, da bi se spopolnila v angleçkem jeziku, hkrati pa sem imela prilo§nost spoznati kulturo, navade in miselnost te de§ele.

Leta 1991 sem zaŸela çtudirati psihologijo, in tej §elim nameniti svoje poklicno §ivljenje. Zanimanje sem usmerila v çolsko, pedagoçko psihologijo.

¦e drugo leto sodelujem pri raziskovalnem projektu oddelka za razvojno psihologijo, ki obravnava psihosocialne razvojne znaŸilnosti otrok v predçolski in çolski dobi. Raziskava je usmerjena v preuŸevanje otrokovega socialnega, intelektualnega in Ÿustvenega razvoja, da se ugotovita otrokova pripravljenost in zrelost za vstop v çolo in v povezavi s tem prilagajanje çolskih programov v skladu z razvojnimi znaŸilnostmi otrok. Med çtudijem sem opravljala enomeseŸno prakso na osnovni çoli Solkan in se praktiŸno seznanila z delom çolskega psihologa. Ta izkuçnja je potrdila, da se upraviŸeno navduçujem za ta poklic.

Po diplomi bi §elela delati na podroŸju svetovanja in vzgoje otrok. Navduçuje me tudi poklicno svetovanje in s tem povezana otroku ustrezna izbira nadaljnjega çolanja, ki je §ivljenjskega pomena za vsakega posameznika.

¬e bi moje prihodnje delo to zahtevalo, bi se bila pripravljena tudi naprej izobra§evati in usposabljati. Kar zadeva kraj zaposlitve, bi §elela delati na obmoŸju novogoriçke obŸine, ni pa to pogoj.

* RZZ domaŸa stran * Zoisovi çtipendisti - menu *

URL http://www-ai.ijs.muzej.si/RZZ_doc/zois/z96024y.htm