/ ZRSZ doma~a stran / Dejavnost ZRSZ / Vsebina MI 7-8/1995 /
Marko @vokelj
Z 'Vpra{alnikom za dijake srednjih {ol' smo zajeli 87 % populacije srednje{olcev, ki so v letu 1995 kon~ali {olanje za poklice II., IV. in V. stopnje zahtevnosti.
Analiza odgovorov nam je navrgla kopico ugotovitev, pomembnih za delo na{e slu`be, zlasti za posredovanje zaposlitev, izvajanje ukrepov aktivne politike zaposlovanja, stike z delodajalci ter individualno svetovanje. Za to celotno podro~je so zlasti pomembni podatki o u~encih ki se pripravljajo za poklice na IV. stopnji zahtevnosti in na tehni{kih in drugih strokovnih {olah za poklice V. zahtevnostne stopnje. Informacije o u~encih v dveletnih srednjih {olah so analiti~no zanimive, vendar bi za spremljanje trendov zadostovalo anketiranje vsakih nekaj let. O namerah u~encev v triletnih {olah (poklici IV.) in v {tiriletnih {olah (poklici V.) pa moramo biti informirani vsako leto, ker tvorijo ti u~enci skupaj, vsako leto znova, petino na{ih mladih brezposelnih iskalcev zaposlitve. Med to petino je ve~ tistih s poklici IV. kot onih s poklici V.
Analiza nam ponuja podatke o zaposlitvenih in izobra`evalnih namerah srednje{olcev na nivojih republike, obmo~ne enote, urada za delo in kon~no posameznika, po skupinah poklicev, po posameznih poklicih in po spolu.
V analizi sem ugotovil, da imajo podatki dobro napovedno vrednost, saj so v visoki korelaciji z dogajanji minulih let, obravnavanih v tabelah MIN, PN in BP na{e analiti~ne slu`be. To pomeni, da imajo tudi dobro operativno vrednost za pripravo ukrepov in izvajanje nalog, za napoved strukturnih neskladij in predloge ukrepov, ki bi prepre~ili nadaljnje ve~anje teh neskladij.
Za analizo je bil pripravljen ra~unalni{ki program, ki je omogo~il, da so bili podatki s podrobnimi informacijami za urade za delo (UD) in obmo~ne enote (OE) pripravljeni `e v februarju 1995. Za uporabo podatkov je bil pripravljen drugi program (VPRS[ - domicil), ki je omogo~il, da so na vseh OE in UD, kjer so zajemna mesta za podatke, lahko uporabili te podatke za operativno delo. Program omogo~a, da svetovalec zaposlitve kri`a podatke po vseh kriterijih, ki so mu pomembni, zato da najde tisto skupino iskalcev zaposlitve, ali posameznika, ki najbolj ustreza zahtevam delodajalca ali ukrepa aktivne politike zaposlovanja, kamor ga bo napotil.
Posredovanje zaposlitev je ena od pogosteje neugodno ocenjenih dejavnosti na{ega zavoda. Ta dejavnost ima sedaj, na vseh ravneh na{e organizacije, na voljo analiti~ne in individualne podatke o vseh dijakih (z ra~unalni{kim programom V[RS[ - domicil), ki `elijo v zaposlitev, ki jim je zaposlitev nujna in ki `elijo v zaposlitev v svojem poklicu. S temi podatki je mogo~e delodajalcem ponuditi ustrezne in primerno motivirane delavce. Z redno uporabo teh podatkov bomo premostili nezadovoljstvo delodajalcev v tem segmentu.
Za vklju~evanje v ukrepe aktivne politike zaposlovanja ponuja anketa (analiti~no in individualno) vrsto podatkov, ki ka`ejo na interese, motiviranost in neposredno pripravljenost za vklju~evanje v programe. ^e bomo izkoristili ta vedenja o kandidatih za programe, bodo iztr`ki iz programov mnogo ve~ji, saj bomo vklju~evali v vsakega od njih, prav za ta program najprimernej{e in najbolj motivirane.
Stike z delodajalci lahko oplemenitimo z dobrimi napovedmi kak{ne delavce lahko pri~akujejo z doma~ega obmo~ja, lahko jim bomo ponudili, morda malo, toda ustrezne delavce, oboro`eni s podatki se bomo lahko pogovarjali o {tipendistih - skratka oblikovali konkretne stike z delodajalci.
Analiza podatkov je pokazala tudi izredno potrebo srednje{olcev po informacijah, ki bodo predstavile trg delovne sile in vse oblike dela Republi{kega zavoda za zaposlovanje, ki pomagajo mladim pri vstopanju na ta trg. Med tistimi, ki `elijo v zaposlitev, pri~akujejo take informacije prav vsi, med vsemi srednje{olci pa okoli 90 %. To mora postati ena prioritetnih nalog na podro~ju informiranja.
Izobra`evalne in {tudijske namere srednje{olcev, njihova resnost in intenzivnost, so v analizi faktor uravnote`enja in kontrole vseh podatkov, ki so povezani z zaposlovanjem. Manj znane, a zelo zanimive so izobra`evalne namere u~encev, ki se {olajo za poklice II. in IV. zahtevnostne stopnje. Nepri~akovano {tevilne so in pestre. Pomembne tudi za na{e vklju~evanje v programe usposabljanja. V analizi obravnavane {tudijske namere dijalkov, ki se {olajo za poklice V. stopnje zahtevnosti in gimnazijcev, so v visoki korelaciji z dogajanji v minulih letih in tako kot napovedni podatki zelo zanimivi za na{e zunanje uporabnike teh podatkov (Ministrstvo za {olstvo in {port, Zavod istega imena, obe univerzi, fakultete in srednje {ole), ki nam zbiranje podatkov tudi omogo~ajo.
[e pomebneje pa je, da imamo s temi podatki najmanj pol leta pred dogodki `e dobro napoved o tem, kako se bo nova generacija obna{ala na trgu delovne sile in kak{na dogajanja lahko pri~akujemo.
Zelo pomembno je, da nam anketa ponuja vrsto podatkov o posamezniku (dosegljivih na ekranu) ki so temelj individualnega dela s svetovanci, pa naj gre za izobra`evalno - {olsko svetovanje, svetovanje za zaposlitev ali napotitev v ukrepe aktivne politike zaposlovanja. Za vsako svetovanje imamo vrsto podatkov o dotedanji {olski poti, o posameznikovih interesih, motivih, stali{~ih, odnosu do dela itd. Uporaba teh informacij bo dvignila kvalitativno raven na{ega svetovalnega dela in s tem na{ega ugleda med uporabniki na{ih uslug.
Mladi iskalci prve zaposlitve, za katere imamo na voljo te podatke, predstavljajo vsako leto 20 % na{e populacije brezposelnih. Podatki za eno petino novih iskalcev zaposlitve, uporabni podatki za {olsko - {tudijsko svetovanje 20-30 % vse populacije (pribli`no 8.000) in nesporen kvalitativen dvig na{ega dela z vsemi svetovanci popolnoma opravi~ujejo anketiranje vseh, ki zaklju~ujejo {olanje za poklice IV. in V. stopnje.
/ ZRSZ doma~a stran / Dejavnost ZRSZ / Vsebina MI 7-8/1995 /